El pasado miércoles 26 de agosto estrenamos el octavo capítulo de nuestro ciclo de conversatorios “Tensiones, avances y retos en la crianza contemporánea”, en donde conversamos con la experta Viviana Hojman, directora ejecutiva de Valoras UC. 

En el capítulo conversamos sobre “del silencio al diálogo: construir puentes con adolescentes” con la experta Viviana Hojman, directora ejecutiva de Valoras UC —programa de convivencia escolar de la Universidad Católica—; psicóloga educacional por la Pontificia Universidad Católica de Chile y Magíster en Comunicación Social y Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona, España. Doctora de Educación por la U. Diego Portales y U. Alberto Hurtado. La conversación fue moderada por Nicole Elizondo, investigadora del Centro.

La experta Hojman recalcó la importancia del proceso de la adolescencia, en donde cada uno busca e intenta construir su identidad: “En esta edad lo que estoy buscando tiene que ver con esa identidad que se va construyendo, pero principalmente con una identidad que por primera vez es mucho más autónoma. Es la que me permite tomar mis decisiones, tener independencia y también encontrar de dónde soy”.

En eso último, es donde la experta hizo hincapié, puesto que el sentido de pertenencia —saber de dónde soy— es lo más relevante para un adolescente. “Si yo convivo con un adolescente que siente que no calza en ninguna parte, necesito ayudarle a que calce en alguna parte. (...) La sensación de pertenencia es una sensación que nos va a seguir por toda la vida y que necesitamos proteger”, señaló. 

Además, la psicóloga y doctora en Educación valoró la metáfora del faro: “Nosotros hemos sido el faro de estos niños que andaban girando alrededor de nosotros. (...) El silencio de los adolescentes nos hace sentir como que ya no me necesita, prefiere a sus amigos. Pero muchas veces lo que hacemos con estas frases es confundir que somos menos el centro de su atención, pero no necesariamente somos irrelevantes para su vida. Ahora tienen un viaje más largo, andan más lejos del faro, por lo tanto los vemos menos, pero eso no significa que no seamos igualmente importantes, (...) nos transformamos en un faro, en una referencia”, explicó. 

Señaló que este paso a la adolescencia es un desafío para los padres porque antes la relación padres e hijos funcionaba bajo instrucciones. “Ya no le decimos por dónde van a ir o dónde están. (...) Nos cambia el rol como cuidadores, ya que necesitan la menor cantidad de instrucciones posibles. (...) En la figura del faro, la autonomía no es con el faro apagado, es un faro que genera la suficiente distancia para la autonomía, pero sigue ahí. Nuestro rol ahora es mucho más de estar ahí”, dijo.  

El próximo miércoles 2 de septiembre a las 18:00 hrs, tendremos nuestro noveno capítulo, en donde conversaremos sobre “Sexualidad y afectividad ¿De quién es la tarea?”, con la experta Jacqueline Deutsch, psicóloga clínica por la Universidad del Desarrollo. Posgrado en Psicoanálisis Relacional, Trauma Complejo, Mentalization Based Treatment (MBT), Adolescent Identity Treatment (AIT), evaluación del funcionamiento reflexivo y prevención del riesgo suicida. Autora del libro “El viaje adolescente” y cofundadora de la Fundación Yo Quiero Estar. 

Puedes revisar el capítulo pasado en nuestro canal de YouTube: Centroucfamilia