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Inicio Libro de la semana LECTURA INICIAL Y PSICOLOGÍA COGNITIVA
LECTURA INICIAL Y PSICOLOGÍA COGNITIVA Imprimir E-mail

lecturaEste libro muestra que el éxito en la lectura inicial constituye la piedra angular del aprendizaje escolar básico. Señala que una parte importante del buen resultado en la lectura depende del desarrollo cognitivo y psicolingüístico que sucede en la etapa anterior al ingreso en el primer año básico.


El aprendizaje no comienza cuando recién se entra al colegio, sino que viene parcialmente predeterminado desde el jardín infantil y kindergarten. El texto presenta numerosas investigaciones internacionales que avalan esta afirmación y las aplica al aprendizaje de la lectura en lengua castellana.


El autor es psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) y doctor en Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Lovaina. Ha sido designado profesor emérito de la UC y profesor honorario de la Universidad Mayor de San Marcos en Lima. Los principales temas de investigación del autor han sido los trastornos del aprendizaje escolar, la dislexia, los niños con inteligencia lenta, la inteligencia escolar, y las variables cognitivas que predicen el aprendizaje del lenguaje escrito entre Kindergarten y 4º año.


Nro. de Páginas:120 

Precio en internet: $9.270 en Ediciones UC
Autores: Luis Bravo V.


 

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